dimarts, 29 de maig del 2018

LA FLOR ROMANIAL

Avui hem tengut a l'escola una representació teatral:
LA FLOR ROMANIAL

Abans de res, ens han informat d'unes normes essencials per poder gaudir com toca d'una funció teatral

Aquest és en Bernadet, fill petit del rei

I aquesta l'àguila que ha alliberat i que l'ajudarà en la seva missió

El rei té molt de mal a una cama, i per a curar-se, necessita de la FLOR ROMANIAL
El rei encomana als seus tres fills que vagin a cercar-la. I el que aconsegueixi dur-la, serà el rei en ell morir

En Bernadet demana ajuda a la seva amiga àguila, i aquesta el porta a la muntanya on hi ha la flor
Un cop té les flors, en guarda una al sarró i l'altra vora el seu cor.
El seu germà gran, en saber que la té li demana que li mostri, i li pren

Llavors lluita amb ell per a matar-lo i l'enterra baix l'arena
Però dels cabells de'n Bernadet, neix una canya especial, que en ser convertida en flabiol per un pastor, la seva música va acompanyada d'un cant amb una història
Aquest flabiol desvetlla el que ha passat i el rei va a veure on ha estat enterrat en Bernadet

En aquell lloc, finalment, és desenterrat i com que tenia la flor prop del cor, per ella ha sobreviscut

En Bernadet és proclamat rei




Moltes gràcies, ha estat una obra ben divertida i entretinguda. Ens ha agradat molt

POESIA AL CARRER

Una de les activitats de poble, promogudes per la biblioteca, és la de treballar la poesia.
Dilluns anàrem a aquest indret, i a partir d'un conte, llavors intentàrem fer una petita poesia, una paraula, un dibuix

El conte era:

Una cuca de llum



dijous, 24 de maig del 2018

ANIMALS D'ÀFRICA (hipòtesis)

Com a introducció als animals d'Àfrica hem fet un 
treball per grups cooperatius

Primer de tot hem parlat de les tres zones característiques 
on trobar animals:
SELVA (molta vegetació)
SABANA (poca vegetació i algun arbre)
DESERT (sols arena, gens de vegetació)

A partir d'aquí cada grup comptava amb unes fotografies d'animals i tres cartolines amb les zones diferents
Els infants havien de parlar entre ells i posar-se d'acord en quina zona podia viure cada animal




Malgrat encara ens costa posar-nos d'acord i treballar realment com a grup cooperatiu,
ens introduim dins aquesta dinàmica de treball que és molt enriquidora

Aquest trobam que viu a la sabana

Quin triam ara?

"On creus tu què viu aquest? Consulta amb els companys"




FEIM UNA JUGUETA

A partir del capítol de'n CAPELITO que ens ha posat na Mercedes en el taller de "logopèdia" grupal, en el qual s'inventen un carrussel (inventen, perquè en Capelito volia un carrussel i els companys un altre tipus d'atracció. Finalment aconsegueixen fer una atracció que engloba les idees de tots), per grups cooperatius hem inventat nosaltres una jugueta

Noltros volem fer un robot

Noltros farem un cohet

I noltros...
A alguns grups ens costa molt entendre que el treball és conjunt, no que cada qual fa una cosa
Però amb el temps ho aprendrem, jejeje

dimecres, 23 de maig del 2018

Cuinam IRIO

Seguint amb l'estudi d'Àfrica i mirant aprofitar les bledes que de nou recollirem a l'hort, avui hem fet un un plat que mengen la tribu del KIKUYU, tribu de Kènia.
Aquest plat, s'anomena IRIO i els seus ingredients són:
* Patates
* Pèsols
* Bledes
*Blat de les índies

El primer que hem fet, ha estat desgranar el blat







Després hem trossejat les bledes





 I finalment hem trossejat les patates













Un cop trosejat tot ho posam a bullir, i en estar llest ho esclafam una mica

Ja tenim cuit l'IRIO
Ara ja ho podem tastar














Per gusts color
(n'hi ha als quals no els ha agradat gens, d'altres que els ha agradat i altres que han repetit!)
 😉



ANIVERSARI DE N'ALEIX

Avui n'Aleix feia 4 anys, ja ha tornat tot un homenet.
I per a berenar ens ha convidat a una coca ben bona

Moltes felicitats...


En faig 4!


Siiii, s'ha apagat

I ara a menjar!!!